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    五

    联名信在第二天中午正式完成。

    六年级办公室，所有老师围在黄诗娴的办公桌前。信纸铺在桌面上，黑色的钢笔字密密麻麻，记录着武修文在海田的每一个闪光时刻。

    “我看看。”赵皓星戴上眼镜，仔细阅读。

    他看得很慢，时不时点头。看到最后，他抬起头：“写得很好。实事求是，有理有据。”

    “那当然。”郑松珍得意地说，“我们诗娴可是语文老师，文笔能差吗？”

    黄诗娴脸微微发红：“是大家一起补充的。没有你们提供的那些具体事例，我也写不出这么详细的信。”

    “别谦虚了。”林小丽拍拍她的肩，“快，谁先签名？”

    “我来吧。”赵皓星接过钢笔，在信末签下自己的名字。他的字很工整，一笔一画，像他这个人一样严谨。

    接着是郑松珍，她的字活泼些，带着上扬的弧度。林小丽的字秀气，挨着郑松珍的名字。

    六年级的其他老师也陆续签名。数学组的陈老师，英语组的王老师，科学组的李老师……一个个名字落在纸上，像一个个郑重其事的承诺。

    最后轮到黄诗娴。

    她拿起笔，手有些抖。不是因为紧张，是因为……感动。她看着纸上那一个个熟悉的名字，想起这些人平时在办公室里的样子：有的严肃，有的活泼，有的爱开玩笑，有的沉默寡言。

    但现在，他们为了同一个人，站在了一起。

    黄诗娴深吸一口气，在信的最下方，签上自己的名字。她的字很端正，像她这个人，温柔里藏着力量。

    “好了。”她把信纸小心地叠好，装进信封，“我现在就去交给李校长。”

    “我陪你去。”郑松珍说。

    “我也去。”林小丽跟上。

    三个女孩走出办公室，穿过走廊。午后的阳光透过窗户洒进来，在地面上投出明亮的光斑。有学生从身边跑过，喊着“老师好”，她们笑着点头。

    校长办公室在二楼最里面。

    黄诗娴敲门，里面传来李校长的声音：“请进。”

    推开门，李校长和梁主任都在。两个人正在看什么文件，眉头都皱着。

    “校长，主任。”黄诗娴走进去，双手递上信封，“联名信写好了。六年级全体老师都签了名。”

    李校长接过信封，抽出信纸。他看得很仔细，梁主任也凑过来一起看。

    办公室里很安静，只有纸张翻动的轻响。

    过了很久，李校长抬起头。他的眼眶有些红，但眼神很亮。

    “好。”他只说了一个字，但声音里满是欣慰。

    梁主任推了推眼镜：“我这就去复印几份。原件我们保管，复印件……诗娴，你愿意亲自送到镇教办吗？”

    黄诗娴用力点头：“我愿意。”

    “可能会遇到阻力。”梁主任看着她，“何干事那边……不一定好说话。”

    “我知道。”黄诗娴说，“但总要试试。”

    李校长站起身，走到窗前。他背对着大家，肩膀微微耸动。过了几秒钟，他转过身，脸上已经恢复了平时的沉稳。

    “诗娴，”他说，“你把信送去。但记住，不管对方说什么，都要保持礼貌。我们是去说明情况，不是去吵架。”

    “我明白。”

    “还有，”李校长顿了顿，“如果……我是说如果，他们不收，或者收了不看，你也不要硬来。回来告诉我们，我们再想别的办法。”

    黄诗娴点头。她明白李校长的意思——鸡蛋不能硬碰石头。

    但有时候，鸡蛋多了，也能让石头松动一下。

    六

    下午没课，黄诗娴决定立刻去镇教办。

    郑松珍和林小丽要陪她去，她拒绝了：“你们下午还有课，我一个人去就行。”

    “可是……”

    “放心吧。”黄诗娴笑了笑，“就是送个信，又不是上战场。”

    话虽这么说，但当她骑着摩托车驶出海田小学时，手心还是出了汗。

    镇教办在镇中心，一栋五层的白色小楼。黄诗娴停好车，抱着装有联名信的文件袋，站在楼前深吸了一口气。

    她来过这里几次，都是来开会或者领材料。每次来都觉得这里很严肃，走廊里安静得能听见自己的脚步声。

    今天也一样。

    一楼大厅空荡荡的，只有保安坐在值班室里看报纸。黄诗娴走到电梯口，按了三楼——何干事的办公室在三楼。

    电梯缓缓上升，镜子里的她脸色有些苍白。
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